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Seminario Dislexia y Discalculia

 

El objetivo es aprender a detectar dificultades en el aprendizaje por causas de dislexia, desde la base neuropsicológica. Los avances científicos en este campo muestran diferentes tipos de dislexia de tipo perceptivo, fonológico y otros, que se relacionan con dificultades visuales y de integración auditivas, junto con otros elementos.

Es necesario disponer de pautas de observación y de recursos para orientar a los alumnos y para aplicar programas de intervención específicos, en función de las necesidades y situaciones mencionadas. En ocasiones, la dislexia puede venir asociada a dificultades de aprendizaje de las matemáticas.

Tema 1. Concepto y bases neuropsicológo de la dislexia

Tema 2. Evaluación de la dislexia

Tema 3. Intervención en casos de dislexia Tema 4. Concepto y base neuropsicológica de las dificultades de aprendizaje en las matemáticas. Tema 5. Evaluación de la discalculia Tema 6. Intervención en casos de discalculia Y más ...